MATERI 11 (KETERAMPILAN BERBAHASA MENULIS)
KONSEP MENULIS DAN MENULIS SEBAGAI
PROSES
A.
PENGERTIAN,
TUJUAN, FUNGSI DAN MANFAAT MENULIS
Menulis adalah
kegiatan penyampaian pesan (gagasan, perasaan atau informasi) secara tertulis
kepada pihak lain. Dalam kegiatan berbahasa menulis melibatkan empat unsur, yaitu
penulis sebagai penyampai pesan, pesan atau isi tulisan, medium tulisan, serta
pembaca sebagai penerima pesan.
Menulis memiliki
sejumlah fungsi dan tujuan diantara nya adalah fungsi personal, interaksional,
informatif, instrumental, heuristik dan estetis.
Adapun manfaat
menulis sebagai berikut :
1. Menulis
mengembangkan kecerdasan.
2. Menulis
mengembangkan daya inisiatif dan kreatifitas.
3. Menulis
menumbuhkan kepercayaan diri dan keberanian.
4. Menulis
mendorong kebiasaan serta memupuk kemampuan dalam menemukan, mengumpulkan, dan
mengorganisasikan informasi.
B.
MITOS
TENTANG MENULIS
1. Orang
enggan menulis karenatidak tahu untuk apa ia menulis.
2. Orang
enggan menulis karena merasa tidak berbakat dalam menulis.
3. Orang
enggan menulis karena merasa tidak tahu bagaimana menulis.
C. BERBAGAI PENDEKATAN DALAM MENULIS
1. Pendekatan
frekuensi
2. Pendekatan
gramatikal
3. Pendekatan
koreksi
4. Pendekatan
formal
Menulis terdiri
dari serangkaian kegiatan utuh yang memiliki hubungan yang interaktif yang
terdiri atas fase:
1. Tahap
Prapenulisan
a. Menentukan
topik
b. Menentukan
tujuan menulis
c. Memperhatikan
sasaran karangan
d. Mengumpulkan
informasi pendukung
e. Mengorganisasikan
ide dan informasi
2. Tahap
Penulisan
Fase
penulisan terdiri dari: memilih topik, tujuan dan sasaran karangan, mengumpulkan
bahan, serta menyusun rencana karangan.
3. Tahap
Pascapenulisan
Fase pascapenulisan
merupakan tahap pengahalusan dan penyempurnaan karangan. Pada fase ini
dilakukan kegiatan penyuntingan dan perbaikan. Penyutingan mengacu pada
aktivitas membaca ulang, memeriksa, dan menilai ketepatan isi, penyajian,
maupun bahasa sebuah buram karangan.
Komentar
Posting Komentar